判断优劣儿童读物的标准非常复杂

2020-11-22 03:22

爱阅公益从2010年组建专家团队研发小学图书馆书目,历时2年研发推出2012版《中国小学图书馆基本配备书目》;于2014年与国家图书馆数据中心合作,持续收集童书出版大数据,从20万条数据中筛选出2016版《小学图书馆基本配备书目》。据不完全统计,每年各学校、公益机构、教育局通过书目采购图书达200多万册,图书价值4000多万元。

随着近几年童书出版市场的飞速变化,童书创作的繁荣,市面上涌现了很多新书和好书,爱阅公益及时推出爱阅童书100项目,每年评选年度新出版童书100本,教师图书10本,已发布2017年度爱阅童书100、2018年度爱阅童书100书目。小学图书馆基本配备书目也面临着更新迭代,以满足图书馆为老师和学生提供高品质读物的需求。

据“全国基础教育装备专项调研”显示,目前我国中小学图书馆图书、报刊的馆藏数量和种类偏低,藏书质量与结构不够科学合理。图书馆是中小学教育中不可或缺的重要组成部分,而我国中小学图书馆的数量和质量现在依然存在极大的不平衡。爱阅公益基金会希望通过研制一份结构完整、主题丰富的小学图书馆基本书目,改善小学图书馆的图书品质。

在中国,判断优劣儿童读物的标准非常复杂,很多人对适合孩子阅读的好书缺少相关的知识。爱阅公益专家团队在书目研制中提出了五大研制理念:既关注作品的价值观,也强调多元思考;既尊重孩子的兴趣,也强调书目的引导性;既尊重市场的选择,也强调作品的经典性;既关注作品的趣味性,也关注作品的思想性;既凸显本民族的文化传统,也强调国际视野。根据书目的研制理念,确定了“适合儿童阅读的好书”八个基本原则:“方便采购”、“分级阅读”、“单行本”、“丛书解套”、“类别均衡”、“主题丰富”、“适当平衡”、“最优版本”。